بسته تربیت و یادگیری فانوس

مربیان کودکستانی سراسر کشور،  سلام و نور
            
بعد از بسته‌ی "رویش" فانوسی در راه است
☆☆☆☆☆☆☆
در سال تحصیلی جدید، کاربرگ تربیت و یادگیری رویش برای نوآموزان پیش یک، در سه جلد مناسب سازی گردیده است و برای نوآموازان پیش دو در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ انتشارات بصیرت افزا* بسته تربیت و یادگیری جدیدی به نام فانوس جهت نوآموزان کودکستانی پیش دو تقدیم شما عزیزان کرده است.

"فانوس"ارتقا یافته بسته" رویش" است که در دومین یارستان کودکستان حائز *رتبه اول* کشور گردیده است.

بسته تربیت و یادگیری" فانوس" با رویکرد آموزشی پروژه محور همراه با ۴جلد کتاب کار نو آموز، با عناوین:

• جلد اول: خانواده و کودکستان من - شامل پروژه های: من و کودکستانم / من وخانواده ام / از خانه تا کودکستان
• جلد دوم: ایران زیبای من - شامل پروژه های: مشاغل، ایران وطن من، منابع طبیعی
• جلد سوم: محیط اطراف من - شامل پروژه های :گیاهان،جانوران
• جلد چهارم: روزهای ماندگار -    شامل ۳۷مناسبت ملی و مذهبی

ویژگی‌های بسته تربیت و یادگیری فانوس:

•  ارائه مفاهیم آموزشی و تربیتی با "رویکرد پروژه محور" و روش فعال در قالب ۸ پروژه
• طراحی زیبا و کودکانه‌ی صفحات کتاب کار نوآموز، بامعرفی دو شخصیت دانا و دینا
• شروع هر پروژه با یک نگاره زبان آموزی (نگاره ها در قطع ۵۰ در ۷۰ به همراه راهنمای والدین به کلیه کلاس ها هدیه می شود.)
• تفکیک پروژه ها با سربرگ رنگی اختصاصی و چک لیست ارزیابی
• درج (کیو آر کد) در تمامی صفحات و ارائه دستور کار و مفاهیم تربیتی در قالب صوت و فیلم و متن
• مطابقت داشتن طراحی بعضی صفحات با ترانه های کودکانه‌ی موجود در (کیو آر کد)، جهت جلب توجه بیشتر کودکان
• ارائه مفاهیم آموزشی و تربیتی با "رویکرد پروژه محور" و روش فعال در قالب ۸ پروژه
• ارائه مفاهیم آموزشی و تربیتی بر اساس اهداف ۱۱ گانه دوره کودکستانی، به صورت تلفیقی (زبان آموزی، ریاضی، علوم، اجتماعی، دینی و...)
• مجموعه کتب نو آموز" فانوس"از محصولات اصلی بوده که یکسال تحصیلی را با ۸ پروژه (هر ماه یک پروژه) پوشش می دهد.
• کتب ارائه شده با بالاترین کیفیت به چاپ خواهند رسید. (کاغذ صفحات ۸۰ گرمی خارجی و جلد مقوایی ۲۵۰ گرمی خارجی بوده و با بهره گیری از به روزترین دستگاه چاپ در کشور انجام می گیرد.)

با استفاده از بازی های موجود در این بسته، می توانید مهارت های اساسی و پایه ای کودک را به خوبی تقویت کنید:

 محتویات بسته آموزشی فانوس:

محتویات بسته آموزشی فانوس به گونه ای پیش بینی شده است که فرصت یادگیری به صورت پروژه محور را فراهم می نماید که لازم است مربی به خوبی با اجزای این بسته آشنا بوده و در زمانهای مقرر از آنها استفاده نماید. این اجزا عبارتند از:

الف)کتاب راهنمای مربی با عنوان "لطفا ساکت کودکان سخن می گویند":

کتاب راهنمای مربی به معرفی پروژه های پیش بینی شده پرداخته و می تواند به عنوان یک الگو،  مربی را برای انجام کار، راهنمایی و هدایت کند. این کتاب  به بیان دو نوع اطلاعات پرداخته است در فصل اول کلیات را بیان نموده و در فصلهای بعدی با  بیان گام های هر پروژه، مواردی جهت اجرای هر گام پیشنهاد گردیده است و در ادامه فصل به عنوان مرجع  فعالیتهای مختلفی مانند شعر، قصه، نمایش خلاق، فعالیتهای علمی، انس با قرآن کریم، کاردستی، نقاشی و... ارائه شده است که مربی می تواند به سلیقه خود و فراخور زمانی که در اختیار دارد انتخاب و در گام پنجم پروژه در کلاس استفاده شود.

ب)۴جلد کتاب کار نو آموز فانوس(کاربرگ های کودک):

در بسته آموزشی فانوس دو ابزار برای ارزیابی از دانش، مهارت و نگرش نوآموز پیش بینی شده است که در مجلدی با عنوان "مجموعه کاربرگ عملکردی نوآموز مبتنی بر پروژه" آورده شده است. ابزار اول مجموعه کاربرگ هایی است که در حین انجام پروژه در اختیار نوآموز قرار می گیرد و با تکمیل آن ها نوآموز مورد ارزیابی قرار     می گیرد. تعداد این کاربرگها با توجه به حجم پروژه متفاوت بوده و با حاشیه هایی با رنگهای مختلف از هم تفکیک شده اند.

ابزار دوم "چک لیست ثبت مشاهده و پیشرفت نوآموز" می باشد که در پایان انجام هر پروژه بر اساس فعالیتهای نوآموز توسط مربی تکمیل می گردد و بر اساس نتایج حاصل از ارزیابی توصیه هایی به والدین صورت می پذیرد. این چک لیست ها به رویت والدین رسیده تا مطلع شوند فرزندشان به چه میزان از اهداف پیش بینی شده دست پیدا کرده است و در صورت نیاز به مداخله بیشتر برنامه ریزی نمایند.

در تدوین چک لیست های مذکور به این موضوع عنایت شده است که آیا آنچه در کلاس به منظور افزایش دانش و مهارت و یا تغییر نگرش نوآموز پیش بینی شده است تمام ساحتهای تعلیم و تربیت را در بر گرفته است و ضمن توجه به جامعیت اهداف یازده گانه دوره پیش دبستانی از این اهداف عدول نکرده باشد. لذا بر این اساس سنجه هایی جهت سهولت ارزیابی پیش بینی شده است و مربی از 1 تا 4 میزان دستیابی اهداف را مشخص می نماید. (شماره 1 کمترین میزان و شماره4 بیشترین میزان تحققمشخص می نماید.)

این کاربرگ به صورت جداگانه و برای هر دانش آموز میبایست تهیه گردد و داخل بسته نیست. جهت مشاهده، بررسی و خرید می توانید اینجا را کلیک کنید.

   کتاب کار(کاربرگ) آموزشی فانوس (رویش سابق) اینجا را کلیک کنید

ج)منابع چند رسانه ای شامل تصاویر و نگاره های کلاسی

در اولین گام پروژه(فراهم آوردن شرایط مشاهده) مربی شرایطی را فراهم می آورد تا نوآموزان را ترغیب به یادگیری در خصوص موضوع نموده و سؤالاتی را در ذهن آنها ایجاد نماید. با این هدف امکان حضور نوآموزان در محیطهای مختلف قرار گرفته و یا نمونه هایی به صورت مجسم در کلاس عرضه می گردد. از آن جا که با توجه به شرایط جغرافیایی منطقه امکان به نمایش گذاشتن برخی موارد میسر نباشد لذا منابع چند رسانه ای می توانند به مربی کمک نمایند تا شرایط مشاهده و آشنایی نوآموزان را با چنین موضوعاتی فراهم نماید.

این منابع که در قالب لوح فشرده در بسته موجود می باشد شامل فایلهایی از عکسهای مستند، صوت، فیلمهای ویدئویی و... می باشد که برخی از آنها نمونه هایی از عملکرد نوآموزان و مربیان را به نمایش می گذارند. همچنین در فعالیت انس با قران کریم مربی از صدای قاری کودک به  منظور جذاب نمودن و ایجاد علاقه در نوآموزان به منظور حفظ و قرائت قرآن کریم استفاده می کند که در سی دی انس باقران کریم ارائه می گردد.

د)کتاب راهنمای مربی با عنوان "۱۰۰ بازی مهارتی-آموزشی"

از آنجا که بازی در تعلیم و تربیت کودکان نقش تاثیر گذاری دارد و همیشه مورد تأکید مربیان و متخصصان بزرگ این دوره بوده است لذا سعی شده است در این بسته آموزشی به موضوع بازی کودکان به طور ویژه نگاه شود.

کتاب الفبای بازی در اوان کودکی با هدف هدایت و راهنمایی مربیان در خصوص بازی در دوره پیش دبستانی تدوین شده است این کتاب در چهار فصل به نگارش درآمده است. فصل اول به موضوع روانشناسی بازی پرداخته است.(تعریف بازی، اهمیت و ضرورت بازی، اهداف بازی ها، نظریه های رایج بازی، دیدگاه دانشمندان و...) فصل دوم بهداشت و ایمنی و کنترل آنها در مراکز پیش دبستانی را مورد توجه قرار داده است. در فصل سوم به فعالیتهای مورد علاقه کودکان اشاره شده و در فصل چهارم به ارائه نمونه هایی از بازیهای جسمانی، آمورشی و مهارتی ویژه نوآموزان دوره پیش دبستانی پرداخته است. از آنجا که محتوای فصل چهارم از این کتاب کاربرد عملی بیشتری برای مربیان دارد لذا در هر کدام از پروژه ها نام بازیهای مرتبط با هر پروژه آورده شده است و مربیان می توانند با مراجعه به بازیهای معرفی شده آنها را در کلاس اجرا نمایند.

ه)کتاب راهنمای والدین با عنوان: گام به گام با فرزند کودکستانی ام"

و) وسایل بازی و ابزارهای آموزشی- مهارتی شامل ۱۹ وسیله

وسايل کمک آموزشي، اعم از ساده و پيچيده، به عنوان ابزاري براي ايجاد جذابیت بیشتر و تسهيل درامر تدريس و يادگيري به حساب می آیند وسایل آموزشی مناسب به یادگیری سرعت بخشیده و باعث تثبیت و تعمیق یادگیری می گردند استفاده از وسایل آموزشی در سنین پایین که تفکر کودک عینی می باشد ضرورت بیشتری دارد بديهي است اگر مربیان مهارت هاي لازم را براي کاربرد اين وسايل داشته باشند اثر بخشي آن بهتر خواهد بود. بدین منظور به طراحی وساخت برخی از این وسایل اقدام شده است و به عنوان یک ضرورت در بسته آموزشی فانوس قرار داده شده است که می تواند به عنوان ابزار بازیهای دستی مورد استفاده قرار گیرد. البته ضمن این که به استفاده از وسایل بسته توصیه می گردد لازم به تذکر می باشد که  مربیان باید نسبت به طراحی و ساخت این گونه تجهیزات در راستای اهداف پیش بینی شده اقدام نمایند و در این مسیر از وسایل ساده محیط خصوصاً وسایل دور ریز و کمک و همکاری نوآموزان و والدین در ساخت آنها استفاده نمایند. تا ضمن جلوگیری از تکراری و عادی شدن وسایل برای کودکان مشکل کمبود وسایل نیز برطرف گردد. لیست وسائل و تجهیزات به شرح ذیل است:

• مثل من شو
• ماهیگیری (قلاب و ماهی)
•  سکه چین
•  چوب چوبک های بازیگوش
• دور پیچ
• الگوی دایره ای
• الگوی دوتایی
• الگوی سه حلقه ای
• جهت ها
• ببین و بچین
• چی با چی
• طرح و رنگ
•  ماز چوبی
• تاس و مهره
•  خارپشت دوختنی
• ماهی شیاردار
• مکعب قصه ساز
•  سی دی انس با قرآن
• با من بکن اشاره